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风日晴和人意好 夕阳箫鼓几船归——时风中学暑期赴烟台培训活动盘点
信息来源:    发稿作者:    发布时间:2017-08-14 16:58:20   查看

 

8月2日上午,在郝长池校长的带领下,时风中学一行24人赴烟台,开启了时风中学与齐鲁大学合作办学模式下的首次暑期研修学习。
本次研修分为管理工作坊和班主任工作坊两个团队,采用问题清单引领方式,进行面对面培训交流。
当天下午5时许,一行人到达齐鲁大学,受到卢正一博士及鲁东大学科学院工作人员的热情接待。晚上八点,郝校长组织全体参训人员召开培训前的预备会,会上明确了培训期间的纪律,并要求与会人员整理个人在教学、管理中存在的困惑,以问题清单的形式进行归纳,并交流汇总。会上大家积极发言,每人整理归纳至少五个问题,为培训研修进行了很好的热身和蓄势。
8月3日上午,培训正式开始,来自烟台三中的郭宏成校长带领名师专家分组为管理和班主任团队进行了一天的面对面培训与交流。培训内容,以问题清单为出发点,既有对学校发展规划引领与点评,又有高瞻远瞩的“互联网+”时代学校发展的展望。烟台三中的德育校长夏明豪就学校德育工作的开展开诚布公地与参训教师进行了互动交流。培训现场气氛热烈,老师们学习投入,使上午下午原定的活动结束时间都推迟了近半小时。
第二天,烟台开发区实验中学李环校长同样给全体参训教师带来一场教育教学与管理的饕餮大餐。李环校长就学校校本课程的开发与规范、教师团队建设、校园文化的规划设计等大家感兴趣的问题进行了分享。李校长先进的管理理念、科学的管理模式、专业的课程研发、谦虚的交流态度让大家感慨良多,收获颇丰。下午虽暴雨如注,但全体参训人员还是在李环校长的引领下,兴致高昂地参观了开发区实验中学,直观地感受到了这所学校的校园文化的氛围和校本课程的开设。
8月5日鲁东大学教育科学院鲁正一博士,为我们做了题为《教师个体教育哲学的构建》的报告,从什么是教师的个体教育哲学、教师为什么需要个体教育哲学、如何构建教师个体教学哲学三方面进行了系统而高屋建瓴的引领;同时鲁博士就老师们提出的关于教师读书、闲暇教育等问题进行了深入的分析与探讨。
三天的培训中,每天晚上8点,郝校长都组织全体参训人员在会议室对当天的培训内容进行梳理归纳、内化交流。活动中,两个工作坊成员共分为8个小组,要求结合学校现状和自身教学实践从“收获与体会”、“想法与建议”两大方面进行总结,并进行发言。晚上交流活动的开展极大地强化了老师们对所学内容的吸收内化,激发了老师们的学习热情。
本次工作坊面对面培训,形式新颖,内容充实,使全体参训人员在教学理念、课程开发、班级管理、文化建设等发面等方面有很大的收获与启发,这必将化作工作的热情与动力,进一步推动时风中学的发展。(李猛)
              
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